一、指導(dǎo)思想

　　為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶xx周年到來之際，組織全體少先隊(duì)員開展以 “ 懷感恩之心，唱祖國頌歌 ” 為主題的系列教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1 、通過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

　　2 、選擇自己喜歡的方式 ( 唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等 ) 表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。

　　3 、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4 、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義 , 學(xué)習(xí)收集資料。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1 、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2 、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動(dòng)的相關(guān)資料 ( 開國大典和十一慶典、 “ xx” 國慶大閱兵的錄像 ) 。

　　3 、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。 ( 包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。 )

　　4 、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場(chǎng)上的花壇等。

五、活動(dòng)設(shè)想

　　對(duì)于如何過國慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對(duì)祖國的理解，是一年級(jí)小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè) “ 盲區(qū) ” ，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的 “ 過生日 ” 這一生活情境入手，以 “ 我為祖國過生日 ” 這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，通過說對(duì)國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對(duì)學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決 ; 通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、 “ x” 慶x典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛。